吐槽一下大港城头部私立，各抒己见。

网友dreWZb · 发表于 2024-9-10 18:57:03

好不容易盼来了回归市区，孩子们很期待，新的校园环境，丰富的食堂，近距离感受优秀的师兄师姐们的学习氛围。
原本小学部的学习氛围，老师的管理模式，都是贴心而温暖的，孩子的学习积极性，学习心态都是蓬勃向上的。可是，开学这几天来，首先第一天给我的震撼，没有六年级，完全变成了初中预备班，这是提前给他们预热吗？管理全部按初中的管理来，每个班都配有摄像头，每层楼都有监控室，我可以理解为了孩子的安全考虑，或者是方便学校管理？孩子基本每天回来都会说，管的太严，要扣分，好多要扣分，有点压抑。我无法理解的是，自习课，接下来要全放手，无人管理。孩子自己在班里，做作业，不准抬起头，不准嬉笑，拍到笑的要给孩子扣分。我就很无语了，（当然自习的时候不适合嬉笑打闹），不让班主任或者任课老师进教室，自习全靠他们自觉，那你安排什么自习课，毕竟还是小学生，就默认已经是大孩子了？默认每一个孩子都是别人家的孩子？靠监控摄像头？只要不抬头就是不摸鱼的学霸？孩子不需要答疑吗？不需要老师关注一下进度吗？毕竟还是小学生啊，我不反感适当的放手，适当的像初中生靠近，但是就这样突然放手了，合适吗？这样变态的监控扣分管理，没有了孩子与老师的交流，放那坐一晚上，跟晚托班有什么区别？晚托班还有辅导的老师看着呢，你确定这样培养出来的是学习型人才？还是毫无温度的自习机器？或者是驼背摸鱼王？还是小学生，就该按照原本小学部的管理方式来，强硬的一刀切把他们拉去初中高压管理，确定能起飞吗？不是在给LF的小鸟班培养自觉型人才？原来小学部的管理不是很好么，感觉现在是在把祖国的花朵培养成没有温度的机器。感觉像一群可爱五彩斑斓的花，硬改成了一片水泥地。现在都在说，教育改革，祖国需要的是有创新能力的聪明脑袋，这样的管理方式，连头都不能抬，笑都不能笑，这样培养出来的孩子的身心健康吗？

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