张家港爱上网

标题: 对学生提高成绩方案的讨论 [打印本页]

作者: 种子123 时间: 2025-2-8 21:49
标题: 对学生提高成绩方案的讨论
这个是去年暑假的时候，一个初二升初三的孩子，各科成绩很不好，我提出的方案：暑假班上40天新课，九年级课程，提前学了之后去学校可以跟上老师节奏，暑假里的周六拿出来专门补习8年级没学会的地方，其实就是重新给他上课，先过知识点，再做题。开学后：晚上在托班里写作业，遇到不会的再去讲解，这样每天不留死角，今年考完了，进步了100多分，大家觉得这套方案怎么样？

作者: 网友ASU74W 时间: 2025-2-8 23:09
你是哪个培训机构的，我600多月的宝宝非常想进步。

作者: hj6977 时间: 2025-2-8 23:33
如此做广告，太片面，严重缺乏综合信息。

作者: 微糖经济学 时间: 2025-2-9 00:54
孩子不想学啥都没有

作者: 巫妖王 时间: 2025-2-9 05:51
这套下来多少W？

作者: 种子123 时间: 2025-2-9 06:44

巫妖王发表于 2025-02-09 05:51
这套下来多少W？

1个左右，值不值？

作者: 种子123 时间: 2025-2-9 06:45

hj6977 发表于 2025-02-08 23:33
如此做广告，太片面，严重缺乏综合信息。

还望指点一二

作者: 种子123 时间: 2025-2-9 06:46

微糖经济学发表于 2025-02-09 00:54
孩子不想学啥都没有

那就先让孩子想学

作者: 种子123 时间: 2025-2-9 06:47

网友ASU74W 发表于 2025-02-08 23:09
你是哪个培训机构的，我600多月的宝宝非常想进步。

600多月还宝子呢

作者: 木秀于林 时间: 2025-2-9 07:30
好多学生提前学了课上不听自以为是，想学的跟学校老师节奏就行，课外补纯粹浪费家长钱

作者: 种子123 时间: 2025-2-9 08:09

木秀于林发表于 2025-02-09 07:30
好多学生提前学了课上不听自以为是，想学的跟学校老师节奏就行，课外补纯粹浪费家长钱

浮躁不安的孩子即使不提前学，他上课也不听，提前补课对于接受能力较差的学生还是比较友好的

作者: 北飞 时间: 2025-2-9 08:37
各科成绩很不好，先让他上40天新课，学过的都没整明白你让他上新课上的明白吗，原来一脑袋浆糊再倒一勺水淀粉进去吗

作者: dssvvv 时间: 2025-2-9 08:48
就好奇问一下，这样补完有没有退步的？？

作者: 种子123 时间: 2025-2-9 08:57

北飞发表于 2025-02-09 08:37
各科成绩很不好，先让他上40天新课，学过的都没整明白你让他上新课上的明白吗，原来一脑袋浆糊再倒一勺水淀粉进去吗

初中的各科体系都是独立开来的，提前学为了开学更好吸收，提高孩子自信心，人一旦有了信心，困难就不再是困难，初中的知识点好似一张捕鱼的网，先把网织起来，大洞部分及时修复，慢慢加密，我个人认为，学习没法一蹴而就，需要时间沉淀

作者: 种子123 时间: 2025-2-9 09:01

dssvvv 发表于 2025-02-09 08:48
就好奇问一下，这样补完有没有退步的？？

目前这个学生是进步的，确实外在的辅助不是起到决定性作用，由内而外的改变才是进步的源泉，每天的陪跑，也在慢慢改变孩子

作者: 微光 时间: 2025-2-9 09:06
机构都拿进步的，特例出来讲。补了没用的你看啊有谁讲的

作者: 种子123 时间: 2025-2-9 09:09

北飞发表于 2025-02-09 08:37
各科成绩很不好，先让他上40天新课，学过的都没整明白你让他上新课上的明白吗，原来一脑袋浆糊再倒一勺水淀粉进去吗

初中的学科体系很多是独立的，单纯去学习基础知识理论不冲突，学了是为了去学校的时候更容易吸收，提高孩子的自信心，人一旦有了信心，困难就不再是困难，初中的知识体系像一张捕鱼网，可以先织起来，对于漏洞大的地方，回头再补，慢慢加密，我认为学习没法一蹴而就，需要日积月累反复打磨

作者: 种子123 时间: 2025-2-9 09:20

微光发表于 2025-02-09 09:06
机构都拿进步的，特例出来讲。补了没用的你看啊有谁讲的

对，你说的没毛病，首先你承认这个孩子的进步与辅导班有关系吗？那些在辅导班没有进步的孩子，我认为可能有几点原因：首先孩子的源动力没有激发出来，其次就是咱们老师还不够了解孩子，没有走进孩子的心灵世界，没能用正确的方法引导孩子，最后还有家庭不重视，平时和孩子沟通交流也有关系……以上是我的拙见，如有不对还望批评指正

作者: 小宝贝2010 时间: 2025-2-9 09:30

种子123 发表于 2025-02-09 09:20
对，你说的没毛病，首先你承认这个孩子的进步与辅导班有关系吗？那些在辅导班没有进步的孩子，我认为可能有几点原因：首先孩子的源动力没有激发出来，其次就是咱们老师还不够了解孩子，没有走进孩子的心灵世界，没能用正确的方法引导孩子，最后还有家庭不重视，平时和孩子沟通交流也有关系……以上是我的拙见，如有不对还望批评指正

有个例，楼主是开哪里的

作者: 种子123 时间: 2025-2-9 09:39

小宝贝2010 发表于 2025-02-09 09:30
有个例，楼主是开哪里的

乐余附近的

作者: zerone 时间: 2025-2-9 09:46
越差进步空间越大

作者: 种子123 时间: 2025-2-9 10:23

zerone 发表于 2025-02-09 09:46
越差进步空间越大

对于差生来说，重拾信心更重要，中等学生和优秀学生想突破自己的瓶颈也很难，我认为认知的提升和自我修行是突破的关键，这就体现一个好老师好父母的关键，走长远发展，部署战略

作者: 一一二二30 时间: 2025-2-9 10:24
这种在初中还有点用，到了高中还是要原形毕露的，没有用的

作者: 种子123 时间: 2025-2-9 10:34

一一二二30 发表于 2025-02-09 10:24
这种在初中还有点用，到了高中还是要原形毕露的，没有用的

首先谢谢你的肯定，对于高中同学这样没有进步不敢苟同，高中时期，同学面临着学科难，时间紧的双重压力，有的同学即使很努力，却考的不理想，我认为很多情况是这样的：孩子一直沉浸在自己的学习方法中，费时低效，难以突破自己的瓶颈。这个时候就需要借助外在力量辅助上去，可能是良师或是益友，走出困境

作者: 微光 时间: 2025-2-9 12:14

种子123 发表于 2025-02-09 09:20
对，你说的没毛病，首先你承认这个孩子的进步与辅导班有关系吗？那些在辅导班没有进步的孩子，我认为可能有几点原因：首先孩子的源动力没有激发出来，其次就是咱们老师还不够了解孩子，没有走进孩子的心灵世界，没能用正确的方法引导孩子，最后还有家庭不重视，平时和孩子沟通交流也有关系……以上是我的拙见，如有不对还望批评指正

你就说你是哪家机构吧

作者: 种子123 时间: 2025-2-9 12:29

微光发表于 2025-02-09 12:14
你就说你是哪家机构吧

不会过来打我吧

作者: txgunny 时间: 2025-2-9 12:35
有没有保底？最低提分100？报你的班人均提分多少？没达到目标值退款吗？

作者: 种子123 时间: 2025-2-9 13:43

txgunny 发表于 2025-02-09 12:35
有没有保底？最低提分100？报你的班人均提分多少？没达到目标值退款吗？

不保底，尽人事听天命，不退款，问心无愧就行

作者: 微光 时间: 2025-2-9 13:59

种子123 发表于 2025-02-09 12:29
不会过来打我吧

不至于。推荐自己就直接了当报机构好了，刚好需要可以适当了解。

作者: 种子123 时间: 2025-2-9 14:55

微光发表于 2025-02-09 13:59
不至于。推荐自己就直接了当报机构好了，刚好需要可以适当了解。

哈哈，好的好的，我是自己在家里办的，小型的，孩子不多好管理，可以加我微信15706298670

欢迎光临张家港爱上网 (https://www.loveshang.com/)