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标题: 三年级的题，看了半天没解答出来 [打印本页]

作者: 橙子 时间: 2024-4-6 10:47
标题: 三年级的题，看了半天没解答出来

作者: qusongyue 时间: 2024-4-6 11:12
共36人

作者: 喜欢小小的雨 时间: 2024-4-6 11:21
这太简单了，设X，等式两边总人数相等。

作者: 张家港12345 时间: 2024-4-6 11:21
36 个人这个数既要除尽9 也可以除尽6

作者: 张家港12345 时间: 2024-4-6 11:22

喜欢小小的雨发表于 2024-4-6 11:21
这太简单了，设X，等式两边总人数相等。

三年级哪里学的X 要用小孩子的思维解题

作者: herkules 时间: 2024-4-6 11:32
9,6的公倍数罢

作者: 丿-希哥 时间: 2024-4-6 11:35
很简单啊，人数是6和9的整数倍并且除以6或者除以9的商差二

作者: 网友ASU74W 时间: 2024-4-6 11:36

qusongyue 发表于 2024-04-06 11:12
共36人

明显18人。2条船和3条船。

作者: 哈哈哈111 时间: 2024-4-6 11:58

网友ASU74W 发表于 2024-04-06 11:36
明显18人。2条船和3条船。

36个人，原本5条船

作者: @@@@@ 时间: 2024-4-6 12:03
如果少租一条船。如果多租一条船，请问，本来要租几条船

作者: 小雪花 时间: 2024-4-6 12:08
共18人

作者: 橙子 时间: 2024-4-6 12:08
小时候最怕的就是数学

，太难了

作者: 橙子 时间: 2024-4-6 12:10

小雪花发表于 2024-04-06 12:08
共18人

正确答案是36

作者: 饿转转 时间: 2024-4-6 12:17
挤挤不行？经济不好省点钱

作者: 忽忘心安 时间: 2024-4-6 12:25
每条船少坐3人，最后都坐到多的船上。所以原来是2条船，就是18人。

作者: -港城男神 时间: 2024-4-6 13:04

herkules 发表于 2024-04-06 11:32
9,6的公倍数罢

5年级才学

作者: -港城男神 时间: 2024-4-6 13:05

喜欢小小的雨发表于 2024-04-06 11:21
这太简单了，设X，等式两边总人数相等。

五年级才学未知数

作者: 隔壁52的 时间: 2024-4-6 13:55
直接96=54人拉倒！

作者: 日暮烟香 时间: 2024-4-6 14:01

喜欢小小的雨发表于 2024-04-06 11:21
这太简单了，设X，等式两边总人数相等。

三年级你让他设x，你干脆教他高等数学得了

作者: A碧水蓝天 时间: 2024-4-6 14:02

饿转转发表于 2024-04-06 12:17
挤挤不行？经济不好省点钱

挤挤是公交车

作者: herkules 时间: 2024-4-6 14:12
这个是提优

作者: “红叶飘飘” 时间: 2024-4-6 14:16
盈亏问题，买本举一反三，里面很多专项练习

作者: 火狐 时间: 2024-4-6 14:17
使用: 说图解画
图中的题目是一个典型的数学问题，涉及到逻辑和方程的应用。它描述了某班同学去划船的情况，如果少租一条船，那么每条船正好坐9人；如果多租一条船，那么每条船正好坐6人。我们需要找出这个班一共有多少人。

假设班级总人数为 N 人，原计划租用的船只为 M 条。

根据题目描述，我们可以建立以下方程：

如果少租一条船，那么每条船正好坐9人，即 (M - 1) × 9 = N。
如果多租一条船，那么每条船正好坐6人，即 (M + 1) × 6 = N。
现在我们要来解这个方程组，找出 N 和 M 的值。

首先，我们将两个方程相等，得到：
(M - 1) × 9 = (M + 1) × 6

展开并整理方程：
9M - 9 = 6M + 6

移项并合并同类项：
3M = 15

解得：
M = 5

将 M = 5 代入任意一个方程求 N：
N = (M - 1) × 9
N = (5 - 1) × 9
N = 4 × 9
N = 36

所以，这个班一共有 36 人。

作者: 诚诚888 时间: 2024-4-6 14:19
没有老师或者大人带领这船能坐吗？

作者: 冰若辰 时间: 2024-4-6 14:19

火狐发表于 2024-04-06 14:17
使用: 说图解画
图中的题目是一个典型的数学问题，涉及到逻辑和方程的应用。它描述了某班同学去划船的情况，如果少租一条船，那么每条船正好坐9人；如果多租一条船，那么每条船正好坐6人。我们需要找出这个班一共有多少人。

假设班级总人数为 N 人，原计划租用的船只为 M 条。

根据题目描述，我们可以建立以下方程：

如果少租一条船，那么每条船正好坐9人，即 (M - 1) × 9 = N。
如果多租一条船，那么每条船正好坐6人，即 (M + 1) × 6 = N。
现在我们要来解这个方程组，找出 N 和 M 的值。

首先，我们将两个方程相等，得到：
(M - 1) × 9 = (M + 1) × 6

展开并整理方程：
9M - 9 = 6M + 6

移项并合并同类项：
3M = 15

解得：
M = 5

将 M = 5 代入任意一个方程求 N：
N = (M - 1) × 9
N = (5 - 1) × 9
N = 4 × 9
N = 36

所以，这个班一共有 36 人。

三年级的你让他这样写？

作者: 火狐 时间: 2024-4-6 14:23

冰若辰发表于 2024-4-6 14:19
三年级的你让他这样写？

AI答的

作者: 网友-74405 时间: 2024-4-6 15:01

网友ASU74W 发表于 2024-04-06 11:36
明显18人。2条船和3条船。

前后相差2条船。
少一个
多一个

作者: 上学买房 时间: 2024-4-6 15:10

网友ASU74W 发表于 2024-4-6 11:36
明显18人。2条船和3条船。

多租1条和少租1条可是差着2.

作者: 小小的的 时间: 2024-4-6 15:27
没有必要搞很绕的题

作者: 笑西风 时间: 2024-4-6 17:28
一共36人

作者: 东海客 时间: 2024-4-6 18:19
这题有歧义。不必看

作者: 功成名就 时间: 2024-4-6 19:09

火狐发表于 2024-04-06 14:17
使用: 说图解画
图中的题目是一个典型的数学问题，涉及到逻辑和方程的应用。它描述了某班同学去划船的情况，如果少租一条船，那么每条船正好坐9人；如果多租一条船，那么每条船正好坐6人。我们需要找出这个班一共有多少人。

假设班级总人数为 N 人，原计划租用的船只为 M 条。

根据题目描述，我们可以建立以下方程：

如果少租一条船，那么每条船正好坐9人，即 (M - 1) × 9 = N。
如果多租一条船，那么每条船正好坐6人，即 (M + 1) × 6 = N。
现在我们要来解这个方程组，找出 N 和 M 的值。

首先，我们将两个方程相等，得到：
(M - 1) × 9 = (M + 1) × 6

展开并整理方程：
9M - 9 = 6M + 6

移项并合并同类项：
3M = 15

解得：
M = 5

将 M = 5 代入任意一个方程求 N：
N = (M - 1) × 9
N = (5 - 1) × 9
N = 4 × 9
N = 36

所以，这个班一共有 36 人。

没有原计划这一说，审题表述可以理解为相对多一或者少一，这AI 也是拎不清的小儿麻痹，所以这班级学生就是18人，租3只船或者2只船。老师都穿着救生衣漂浮在水面保护孩子们

作者: 通大老青年 时间: 2024-4-6 20:55
这不难，坐6个人时比坐9个人时多了两条船，两条船坐12人。而从坐9人一船到6人一船，每船减3人，那12人就是从4条船上减下来的。坐9人时4条船。

作者: jennifer_1983 时间: 2024-4-6 21:00
18人，这个应该是属于盈亏问题，多租一条船上的人数是6人，这个6人就是原来9人的船上多下来的，6/（9-6）=2条 2*9=18人

作者: ｘｖｅｌｌ 时间: 2024-4-6 21:30
楼上讲的18人是正确答案，小学里5年级才教方程，所以设未知数x是不对的，用其它字母M什么的一样不合适。
其实是用凑的方法，能除尽6和9，设几个公倍数，18、36、54等等，18人的话2条船，每条9人，多1条船就是6人，合适，36人的话4条船9人，多1条船变成5X6=30人了，不正确了，54人更不合适了。
假如用方程，设每条船9人时的船数x，那么9x=6(x+1)，解之，x=2，就是18人。

作者: 仰啸天 时间: 2024-4-6 22:08
我只想问一句：少租一条船和多租一条船之间相差几条船？这才是问题的关键。

作者: yuki0406 时间: 2024-4-6 22:24
（9+6）/（9-6）=5 9*（5-1）=36

作者: 橙子 时间: 2024-4-6 22:36

ｘｖｅｌｌ发表于 2024-04-06 21:30
楼上讲的18人是正确答案，小学里5年级才教方程，所以设未知数x是不对的，用其它字母M什么的一样不合适。
其实是用凑的方法，能除尽6和9，设几个公倍数，18、36、54等等，18人的话2条船，每条9人，多1条船就是6人，合适，36人的话4条船9人，多1条船变成5X6=30人了，不正确了，54人更不合适了。
假如用方程，设每条船9人时的船数x，那么9x=6(x+1)，解之，x=2，就是18人。

正确答案是36

作者: 火狐 时间: 2024-4-7 04:18
你可以这样讲:
第一步,因为要增加一条船才够坐,且每条船能坐6人,反之,如果不增加就会有6个人没有船坐,也就是每条船坐6人,则会多余6人.
第二步,因为要减少一条船才刚好坐完,且每条船能坐9人,反之,如果不减少就会差9个人把船坐满,也就是每条船坐9人,则会差9人来坐.
(注:因为盈亏问题中,主要是有两个量不变:船的数量和人的数量.所以可以按上面的思路来想.)
则我们可以先求到船的数量是:(9+6)/(9-6)=15/3=5(条)
所以学生人数应有5*6+6=30+6=36(人)
答:全班共有36人。

作者: 火狐 时间: 2024-4-7 05:36

建议用数形结合的方法：
原来船数量未知，如果减少1条船，则每条船坐9人，（原有船数量-1）×9是全班人数，如图红色面积。
如果增加1条船，则每条船坐6人，（原有船数量+1）×6，如图黄色面积+红色划下面部分是是全班人数。
两次分配船数，根据全班总数不变这个条件，那两次分配的总面积相等，去掉重叠部分后，其他右侧和上面面积也是相等数量，黄色部分是6×（1+1）=12
红色部分12÷（9-6）=4。
全班人数如图得出：
4（条）×9（人）=36（人）

作者: 66 时间: 2024-4-7 06:03
每船9人到每船6人，每船少了3人多了2条船，多的2条船坐了12人，12除以3是4，每船9人时是4条船，正确答案个是36人

作者: 田垛里土鳖NO1 时间: 2024-4-7 06:58
难怪现在想不开的多，原来要被这种题目折磨十几年，最后出来跑外卖，人生的意义是什么？科举制？

作者: 只是条泥鳅 时间: 2024-4-7 07:24
大家先学好语文，这里的少租一条船和多租一条船应该不是相差两条船的意思，而是就差一条船，两种情形就是X和X-1的情况。

作者: 忧郁蓝色 时间: 2024-4-7 09:00

只是条泥鳅发表于 2024-4-7 07:24
大家先学好语文，这里的少租一条船和多租一条船应该不是相差两条船的意思，而是就差一条船，两种情形就是X ...

我认为这个确实有歧义，出题有问题

作者: 忧郁蓝色 时间: 2024-4-7 09:00

66 发表于 2024-4-7 06:03
每船9人到每船6人，每船少了3人多了2条船，多的2条船坐了12人，12除以3是4，每船9人时是4条船，正确答案个 ...

您这个是最接近小孩子思维的，👍🏻

作者: 中港一友 时间: 2024-4-7 11:31
36。。。

作者: xh-xh 时间: 2024-4-7 11:35

网友ASU74W 发表于 2024-04-06 11:36
明显18人。2条船和3条船。

我觉得你这个是对的

作者: e3大法 时间: 2024-4-7 11:51
就是求6和9的最小公倍数，所以答案18

作者: fangyulong 时间: 2024-4-7 14:02

喜欢小小的雨发表于 2024-4-6 11:21
这太简单了，设X，等式两边总人数相等。

三年级会设X?

作者: 火狐 时间: 2024-4-7 15:19

作者: Phoebezhong 时间: 2024-4-7 16:06
典型的盈亏问题

作者: magic0910 时间: 2024-4-7 16:07

作者: 蜜果气球派对 时间: 2024-4-9 00:49
这题不做，别为难自己

作者: 有球必赢 时间: 2024-4-9 13:57

忧郁蓝色发表于 2024-4-7 09:00
我认为这个确实有歧义，出题有问题

出题没问题是部分人的理解有问题

作者: alanhfd 时间: 2024-4-9 15:08

仰啸天发表于 2024-4-6 22:08
我只想问一句：少租一条船和多租一条船之间相差几条船？这才是问题的关键。

这个是关键,其实要算语文题了,..自己题目都没说清楚,还好意思让学生去算.还好像高的很高深, 这种孔乙己式的所谓的老学究,害人不浅.教育堪忧.

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