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标题:
父子俩的暑假日常2
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作者:
Gfjk
时间:
8 小时前
标题:
父子俩的暑假日常2
暑假里做得最多的一件事就是做饭
以前他对我做的菜只有一个评价体系——“还行”和“不好吃”。不好吃的时候他会说“爸这个一般”,我就知道这道菜下次不用再烧了。还行的时候他就闷头吃,也不多说,吃完碗一推就回房间了。我默认“还行”就是好评
这个暑假不知道什么时候开始,他的评价系统升级了
那天我烧了个番茄牛腩,他夹了一块嚼了嚼,说“爸,今天这个火候可以”。我心里一动,抬眼看他,他已经在夹第二块了,表情很自然,就好像在点评一道馆子里的菜。我说“火候”这词你哪儿学的,他说补习班老师讲的,说写作文可以用这个词形容菜的口感
后来几天他又陆续给出了“这个咸淡刚好”“肉稍微老了点,但味道还行”“糖好像放多了,不过能接受”。我开始觉得他在拿补习班学的标准在评价我
但有一回我有点失手,鱼烧得有点腥,我自己尝了一口就知道不太行。他已经夹了一筷子放进嘴里了,嚼了嚼没说话,又夹了一筷子,说“还行”。我看着他,他说“真还行,没有很腥”。我知道他在给我留面子,跟以前我说“超纲了”是一个道理
那天吃完饭他去倒水,倒完自己的又倒了一杯,端过来放我手边。我愣了一下,他说“爸你喝点水,今天菜有点咸”。我拿起杯子喝了一口,他看我喝了,转身回房间了。我端着那杯水坐了好一会
然后前几天,我打开冰箱拿东西,看到冰箱门上贴了一张便利贴,上面是他的字,歪歪扭扭的:爸,明天想吃糖醋排骨
我撕下来看了一眼,又贴回去了。站在冰箱前面想了一下明天几点下班、菜场还买不买得到肋排
后来他妈下班回来,我跟她说“你儿子现在会点菜了,贴冰箱上了”,她说“那不挺好,说明他觉得你做的东西可以吃”。我想了想也是,以前他连提都不提,我做啥他吃啥,现在他会主动说想吃什么了,这说明他对我做的饭有期待了
那天晚上吃饭的时候我没提前说,但端上桌的是糖醋排骨。他看了一眼,没说啥,夹了一块啃完,嚼了两下说:“爸,这个比上次做的好吃。”我说“是吗”,他说“嗯,糖放得刚好,上次有点苦”。我笑了一下,自己也夹了一块尝了尝,确实这次比上次好
吃了几口他突然又说:“爸,下次我想吃可乐鸡翅。”我说行,记下了。然后他继续吃饭,我继续吃我的。第二天冰箱门上又多了一张便利贴,上面写:“可乐鸡翅,别忘了。”
我撕下来,跟那张糖醋排骨的贴在一起了。冰箱门上贴了两张便利贴,都是他的字,都歪歪扭扭的。我每次打开冰箱都能看到,也没撕,就贴在那。做饭的时候扫一眼,心里有个数
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